الأديبة د. تغريد طالب الأشبال
………………
(متى تتشكل الحكومة؟)
من ديوان(كلمات ثائرة) ج١ص٥٥
………
كانَتْ رَبابُ بُنَيَّةً
تَهوى' لِأخبارِ البشرْ
تَهوى لِأخبارِ العِراقِ
وتنتقي أقوى' خبَرْ
سمِعَتْ بِأنَّ بِلادها
وَقَفَتْ على خَطِ الخَطَرْ
والشَعبُ ينتظِرُ الحكومةَ
تَعتَذِرْ عَمّا بَدَرْ
وعلى الحكومةِ أن تُحَلَّ
لِتأتي أُخرى في الأثر
بَدَأَتْ نِقاشاتٌ
فَلا تُسمِنْ ولا تُقي مِن ضَرَرْ
خُطِبَتْ ربابُ،تَزَوَّجَتْ
تَرَكَتْ ذَويها في ظَفَرْ
حَمَلَتْ ربابُ وإنَّها
قد وَلَدَتْ ولداً ذكرْ
ربَّتْ ربابُ وليدَها
وأمامَ عَينَيها كَبرْ
وخطى بأولِ خطوةٍ
ثمَ تَهاوى وعَثرْ
ومشى الوليدُ لأنَّهْ
لابُدَّ أنْ يمشي البشرْ
أخذتْ ربابٌ إبنَها
قد سجَّلتهُ في المقرْ
درسَ الحروفَ وإنَّهُ
للإختبارِ ما عَبَرْ
حزَنَتْ ربابُ وحاوَلتْ
للطفلِ تُسديهِ عِبَرْ
أخذَتهُ مراتاً إلى
بعضِ المدارسِ في الحَضَرْ
حتى تَطَبَّعَ إبنُها
وغدا ضليعاً مُعتَبرْ
كبُرَ الفتى ثمَ كَبَرْ
صارَ منَ العُمرِ عَشَرْ
نجحَ الفتى مُتميزاً
بالدينِ قد تَبِعَ الأثرْ
ثمَ استقامَ مُتابِعاً
لنجاحِهِ ثمَ استَمرْ
فرِحَتْ ربابُ بإبنِها
بَلغَ الثمانيَ والعَشَرْ
أضحى شباباً ناضِجاً
في الجامعاتِ قد اشتَهرْ
وتَخَرجَ الإبنُ الذي
قد صارَ أستاذُ الفِكَرْ
قد زَوَّجتهُ أمُّهُ
لِتُربي إبنَهُ إنْ حَضَرْ
كبُرَتْ ربابُ وإبنُها
وَوَلِيدَهُ أيضاً كَبَرْ
وعراقَنا فُرسانهُ
ما عقدوا لِلمُؤتَمرْ
لا البَرلمانُ بُعازمٍ
في عَقدِ جَلساتٍ أُخَرْ
كي يَحسِموا لمصيرَنا
بحكومةٍ فيها ضَررْ
لا جامعينَ لرَأيِهِمْ
كي يُنهوا آلامَ الفُقرْ
لم يرأفوا بشقائِنا
وبلائَنا مِنهمْ نَفَرْ
لِحكومةٍ ما شَكَّلوا
ووِجودَهُمْ أضحى سَقَرْ
ماتَتْ ربابُ وأبنُها
وحفيدُها عاشَ القَهَرْ
